护理专业相关论文
TPACK视域下的信息化教学为理论与实践相结合的专业教学提供了启示：要确保学生既能扎实掌握专业知识，又能对知识进行灵活运用，需要打......
为了提高“护理学导论”课程教学效率和质量，促进学生全面发展，文章首先分析了“护理学导论”课程思政教学的必要性，然后论述了高职护......
随着人们生活质量的提升，对社会发展服务要求也发生明显转变。护理作为国家开展社会服务方式之一，在服务中要想更好的满足社会群众需......
人体解剖学是高职护理专业的重要课程，对高素质人才的培养具有重要意义。随着教育改革的深入推进，高职护理专业人体解剖学的教学内容......
实践课程是高职护理教育重要的组成部分，护理专业教师的实践能力决定了教学质量和学生的学习效果。因此，护理专业教师应定期去企业实......
从伦理敏感性的相关概念、前因变量、结果变量、测评工具以及干预措施等方面对护理专业学生伦理敏感性的研究进展进行综述，以期开阔......
为了研究分析护理专业学生实习前综合技能培训中标准化病人的应用效果，为专业学生实习提供借鉴，本文基于教学模式和标准化病人实习教......
目的 探讨基于专科护士胜任力培养的临床实践模式在护理硕士生培养中的应用效果。方法 选取2018、2019级于南昌大学第一附属医院临......
目的:调查分析在校护理专业学生职业成熟度现状。方法:主要采用职业成熟度量表对405名护理专业学生进行调查。结果:护理专业学生职......
文章采用便利抽样法选取甘肃省7所高职护理院校133名护理专业教师进行问卷调查，采用便利抽样法和随机抽样法选取30名学生进行抽样访......
为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，全国职业教育大会提出“岗课赛证”综合育人，提升教育质量，畅通职业发展通道，增强职业......
目的 了解新疆高校本科护理学专业学生（简称护生）辅修课程选择情况及影响因素。方法 采用问卷调查法对新疆某高校640名护生辅修意愿......
文章依据《护理专业人才培养方案》的具体要求，确立病理学课程思政目标，并结合课程特点挖掘思政需求，将思政元素以典型案例的形式有机......
护理教育中必须将思政教育、人文教育内容融入专业培养体系中,建立“全程融入—全员参与”式思政与人文融入的护理人才培养体系；构......
目的 调查护生就业意向及其影响因素，为稳定护理队伍、减少护理人才流失及推动护理工作高质量发展提供参考。方法 以1 162名护生为......
目的 了解护生创新自我效能感与信息能力现状及其影响因素，并探讨二者间的关系，为提高护生信息能力提供理论依据。方法 采用分层整群......
为满足当下健康产业的发展需求，探讨了产教融合视域下的护理专业人才培养方案创新改革策略，提出现代护理专业人培养应当以学生的岗位......
对石河子卫生学校护理专业技能型人才培养过程中存在的问题进行梳理，构建基于产教融合的“厚基强技”职业技能培养体系，解决技能型人......
目的 了解新冠肺炎疫情后高中生报考护理专业的意愿及其影响因素。方法 对265名高中生进行问卷调查，采用χ2检验、Logistic回归模型......
为深化学校与养老机构合作，实现老年照护产教融合，完善校企合作老年照护人才培养机制，积极探索老年照护人才培养模式，绍兴护士学校于20......
社会在进步、经济在发展,人们的生活、工作节奏不断加快,人与人之间的沟通越来越少,沟通的不到位,会造成很多社会问题和社会矛盾,......
目的 探讨体验式案例教学方法和教师一对一指导，对培养护理专业本科生科研能力的影响。方法选取70名2020级护理专业本科生为研究对......
工匠精神是追求完美，打造行业最优质产品的理念，对职业教育有重要的指引价值，是培养学生良好综合素养的指明灯。本文将工匠精神融入护......
目的：了解护理学硕士研究生毕业去向及用人单位满意度，为培养社会高层次护理人才及解决护理学毕业生就业问题提供思路。方法：纳入广东......
课程考核是教学的风向标和指挥棒。以护理专业基础课程病原生物与免疫学为例,着重从护理专业课程考核评价的维度融入思政元素,将专......
本文主要通过对高职护理应届毕业生进行问卷调查，分析调查结果探究高职护理应届毕业生就业过程中存在的问题，分析影响高职护理应届毕......
通过宁夏医科大学护理专业近四年的就业数据统计，研究护理专业的就业现状和存在问题，通过加强就业创业工作、开拓校际交流、创新线上......
目的：分析护理专业实习生职业暴露与职业安全防护。方法：此次研究入选对象均为2019-2020年在德阳市人民医院实习的本专科学生为研究......
目的 明确高职护理专业学生的职业认同感现状，并探索其影响因素。方法 2019年9月采用护理职业认同感量表和简易应对方式量表对1350......
采用分层整群抽样对我校中职护理专业女生恋爱观及相关因素进行调查分析，并比较低年级与高年级恋爱观的区别。调查表明，学校要针对影......
现代化仿真模拟实习实训中心的建设是一项系统工程，包括教学场地、教学设施、教学内容、教学方法、课程体系、培养目标、师资队伍等......
目的 探索高职护理专业实训教学改革，提高学生操作能力。方法 随机抽取2017级护理专业学生443人，分为试验组（214人）和对照组（229人）。试......
期刊
专业技能水平相对薄弱及主观能动性相对不高是护理专业学生实践中表现出来的突出问题。构建基于护理专业学生社会实践模式的校企合......
“人体解剖学”课程教学内容繁、杂、多，传统的课堂教学模式导致学生学习积极性不高，课堂时效性差。应用信息化教学平台“雨课堂”进......
目的 探讨实习护生实习适应不良现状及心理弹性在专业承诺与实习适应不良间的中介效应。方法 采用心理弹性量表、护理专业承诺量表......
随着社会对职业道德要求的逐步提高，在教学中提升学生的职业道德素养成为重要目标。通过探讨工匠精神与职业道德的内涵与联系，提出将......
信息化教学模式切合当前中国高等学校培育综合型、应用型人才的最新趋势，通过引入相应概念，剖析信息化教学模式中的重要组成元素、课......
目的：观察不同授课模式下高职院校“护理基本技术”实训教学效果。方法：选择2020届60名护理专业学生作为研究样本，对30名学生采用传统......
在当前的高职护理专业实践教学中，信息化教学的开展还停留在简单的信息技术应用层面，教师的综合素质与能力不足是影响高职护理专业教......
目的为客观评价高职护理专业课程思政教学质量,促进课程思政建设和发展,构建高职护理专业课程思政教学评价指标体系。方法通过文献......
目前，我国高职护理专业传统的人才培养模式仍以课堂教学为主，培养方式较为单一，且偏重理论知识，已不能适应当下医疗行业对于高素质复合......
为了培养优秀的养老护理人才，满足社会需求，文章首先阐述了德国“双元制”职业教育体系，然后从学生选拔、语言学习、“双元”培养三个......
以中医药院校护理专业人才培养现状为切入点，探讨创新创业教育与专业教育融合在课程、师资、教学平台等方面存在的问题，提出以专业教......
深入剖析第一届全国职业技能大赛健康照护项目概况、竞赛内容、竞赛实施过程及评价方法。提出要注重提升学生的综合素质、拓宽实践......
目的 探索基于3Dbody软件的BOPPPS教学模式在护理专业人体解剖学教学中的应用效果。方法 选取我校2020级护理专业学生（84人）为研究对......
通过对护理专业技术人员高级职称评价现况分析，依据人力资源社会保障部、国家卫生健康委、国家中医药局《关于深化卫生专业技术人员......
